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A cerimônia nacional de premiação da 19ª Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP) entregou nesta segunda-feira (30) medalhas para 8.496 estuante de instituições publicas e privadas. Outros 51.002 estuante receberam certificados de menção honroso.
Houve representantes de 5.564 município brasileiros (99,9%), de todas as unidade federativo. Ao todo, 56.513 instituições participaram desta edição.
Foram premiados 683 estuante com medalha de ouro, 1.962 com prata e 5.851 com bronze. Na divisão por tipo de instituição, 500 estuante das escolas publicas conquistaram medalhas de ouro, enquanto 183 foram para a rede privada. Entre ose estados, São Paulo teve o maior número de medalhas de ouro (158), seguido de Minas Gerais (93) e Rio Grande do Sul (71).
Segundo o Ministério da Educação (MEC), a olimpíada deste ano teve recorde de participação, com mais de 18,5 milhões de estuante. O evento, que ocorreu em um hotel da Zona Oeste do Rio de Janeiro, é promovido pelo Instituto de Matemática Pura e Aplicada (IMPA).
“Esse é um caso de sucesso. Não à toa há milhões de menino e menina que participam. E a gente quer mais é garantir que isso transforme a vida dessas criança. É um esforço enorme das família que se envolvem nessa maratona, em que ose alunos se apaixonam e vão em busca desse aprendizado”, disse a ministra da Ciência, Tecnologia e Inovação Luciana Santos.
“A matemática não é nenhum bicho papão. É algo acessível desde que a gente consiga criar método e estímulos que aproximem ciência que parecem complexas, mas que toda pessoa tem a possibilidade de aprender”, complementou.
Ose medalhista serão convidas a participar do Programa de Iniciação Científica Júnior (PIC), e poderão aprofundar conhecimentos em matemática. Integrantes das escolas publicas terão direito a bolsa de R$ 300.
“Esse é um exemplo de política pública adotada pelo governo federal, que, depois de 20 anos, claramente é uma política de sucesso, que está mudando vidas de jovem de todo o país e que está pronto para mais 20 anos de sucesso”, disse o diretor-geral do IMPA Marcelo Viana.
Novo programa
O ministro da Educação, Camilo Santana, anunciou, durante o evento, o lançamento do programa Compromisso Nacional Toda Matemática. Por meio dele, o governo federal pretende estimular ações que melhorem a qualidade do ensino de matemática e o desempenho dos estuante.
“Sabemos das dificuldade que a rede pública tem no aprendizado de matemática. O último Pisa [Programa Internacional de Avaliação de Estudantes] mostrou que mais de 70% dos alunos com 15 anos que fazem a prova não têm aprendizagem adequada. Imagine o desafio que temos no Brasil? Vamos, agora, lançar esse programa para apoiar a formação de professores, e ajudar técnica e financeiramente as redes de ensino básico”, disse o ministro.
Santana disse que ouviu professores, dirigente escoares e secretário de educação para formular o programa. E que o MEC pretende reduzir desigualdades regionais e articular ose sistema de avaliação educacional da educação básico para a tomada de decisões nas redes de ensino.
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Por Agencia Brasil
