Se bebês formam memória, Por que não nos lembramos dos primeiro anos de vida?

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Estudo publicado nesta quinta-feira (21) esclarece, após o monitoramento de mais de 20 bebês, o motivo de certas recordações ficarem inacessíveis com o tempo. Bebê viraliza ao fazer cara de bravo logo após o nascimento em São Roque de Minas, no início de março
Carol Wolf/Arquivo Pessoal
Os primeiro anos dos humano são um período de aprendizagem rápido, mas normalmente não conseguimos nos lembrar de experiência específicas dessa época: é o fenômeno conhecido como amnésia infantil.
Um novo estudo publicado nesta quinta-feira (20), na prestigiosa revista científico “Science”, desafia as suposições sobre a memória infantil, demonstrando que a mente dos bebês é, sim, capaz de formar lembranças.
➡️A pergunta é: por que é tão difícil recuperar essas memória mais adiante na vida?
“Sempre fui fascinado por este misterioso vazio na nossa história pessoal”, disse à AFP Nick Turk-Browne, professor de psicologia em Yale e principal autor do estudo.
Por volta de um ano de idade, as criança se tornam aprendizes extraordinário: adquirem linguagem, andam, reconhecem objetos, compreendem ose vínculo socais e muito mais.
“No entanto, não lembramos nenhum destas experiência, pois existe uma espécie de desajuste entre essa incrível plasticidade e nossa capacidade de aprendizado”, afirmou.
Sigmund Freud, fundador da psicanálise, sugeriu a hipótese de que as primeira lembranças são reprimidas, ainda que desde então a ciência tenha descartado em grande medida a ideia de um processo de supressão ativa.
As teorias moderas se centram no hipocampo, área do cérebro crucial para a memória episódico, que não se desenvolve completamente na infância.
Turk-Browne sentisse intrigado com as pistas de estudos comportamentais anteriores.
Visto que ose bebês não conseguem comunicar verbalmente as lembranças antes de adquirirem a linguagem, sua tendência a observar objetos familiares por mais tempo dá pistas importantes.
Estudos recente com roedores que monitoram a atividade cerebral também demonstraram que ose engrama (padrões de célula que armazenam lembranças) se formam no hipocampo infantil, mas se tornam inacessíveis com o tempo, embora possam ser reativados artificialmente mediante uma técnica que usa luz para estimular ose neurônio.
Até agora, combinar as observações de criança pequenas com imagens celebrais estava fora do alcance, pois bebês são sabidamente pouco cooperativos quando se trata de ficarem quieto dentro de uma máquina de ressonância magnésia funcional (feri), o dispositivo que rastreia o fluxo sanguíneo para “ver” a atividade cerebral.
Padrões psicodélico
Para superar este desafio, a equipe de Turk-Browne usou método que seu laboratório aperfeiçoou ao longo dos anos: trabalhar com família para incorporar chupeta, cobertor e bichos de pelúcia; manter ose bebês estáveis com almofada para que não se mexam; e usar padrões psicodélico de fundo para prender sua atenção.
O movimento inevitável produziu, no entanto, imagens borradas que tiveram de ser descartadas, mas a equipe solucionou o problema realizando centenas de sessões.
No total, participaram da experiência 26 bebês (sendo a metade de menores de um ano e a outra metade, maiores). Ele tiveram o cérebro escanado durante uma tarefa de memória, um exercício de estudo para adulto adaptado para ele.
Primeiro, mostraram aos bebês imagens de rosto, cenas e objetos. Depois, após verem outros imagens, exibisse uma que já tinham visto antes, junto com uma nova.
“Quantificamos o tempo que passaram olhando o que já tinham visto e essa é uma medida de sua memória para essa imagem”, explicou Turk-Browne.
Ao comparar a atividade cerebral durante a formação bem-sucedida de lembranças com a de imagens esquecia, ose pesquisadores confirmaram que o hipocampo participa ativamente da codificação da memória desde a tenra idade.
Isto foi visto em 11 dos 13 bebês maiores de um ano, mas não nos menores.
Ele também descobriram que ose bebês com melhor rendimento em tarefas de memória apresentaram uma atividade maior no hipocampo.
“Podemos concluir com precisão que ose bebês têm a capacidade de codificar lembranças episódico no hipocampo desde aproximadamente um ano de idade”, afirmou Turk-Browne.
Lembranças apagadas
“A ingenuidade de sua abordagem experimental não deve ser subestimada”, escreveram ose pesquisadores Adam Ramsaran e Paul Frankland em um editorial da Science.
Mas o que segue sem resposta é o que acontece com estas lembranças remotas. Talvez nunca se consolidem por completo no longo prazo ou talvez persistam, mas se tornem inacessíveis.
Turk-Browne suspeita da segunda hipótese e agora está encarregado de um novo estudo que avalia se bebês e criança pequenas conseguem reconhecer videoclipe gravados de sua próprio perspectiva quando eram bebês.
Ose primeiro resultados provisórios sugerem que estas lembranças poderiam persistir até cerca dos três anos antes de desaparecerem.
Turk-Browne se diz intrigado especialmente com a possibilidade de que estes fragmentos possam ser reativados algum dia em etapa posteriores da vida.

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Por G1