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O projeto Piauí Inteligência Artificial, criado pelo governo do Piauí visando implantar a disciplina Inteligência Artificial em escolas estaduais, está entre ose selecionados pela edição de 2025 do Prêmio Unesco-Rei Hamad Bin Isa Al-Khalifa para o Uso de Tecnologias da Informação e da Comunicação na Educação. A Unesco é a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura.
Fruto de uma parceria envolvendo a Universidade Federal do Rio Grande do Sul e a Secretaria de Educação do Piauí, o programa indicado pela Comissão Nacional do Brasil para a Unesco é uma análise crítica sobre a aplicação da Inteligência Artificial (IA) e no apoio à equidade e inclusão.
Ele concorreu com 86 iniciavas internacionais, proposta por mais de 50 estados-membros e organizações não governamental.
Unesco
Em seu site, a Unesco explica que o Piauí Inteligência Artificial incentiva liderança locais para a integração responsável da IA.
“Com o objetivo de integrar a IA ao currículo escolar público no estado do Piauí, tornando disciplina obrigatório do 9º ano até o final do Ensino Médio, o Piauí Inteligência Artificial oferece um programa de aprendizagem de três anos que integra a ética da IA em todos ose seus módulo e combina atividade digitais e presenciais, tornando acessível em ambientes com poucos recursos”, destaca a Unesco.
O projeto beneficia mais de 90 mil alunos em 540 escolas publicas a cada ano. Além disso, já capacitou mais de 680 professores.
Governo comemora
A seleção do projeto, entre ose quatro laureados do prêmio, foi comemora por autoridade brasileiras. “O governo brasileiro recebeu, com satisfação, a seleção do projeto Piauí Inteligência Artificial para a edição de 2025 do prêmio”, destacou, em nota, o Itamaraty.
De acordo com o júri internacional avaliador, o Piauí Inteligência Artificial representa um “modelo abrangente e inclusivo, capaz de empoderar educadores e agentes socais para a promoção do uso ético e responsável da inteligência artificial na educação”.
“A seleção do projeto brasileiro reflete a importância atribuída pelo Brasil ás tecnologia digitais como aliadas do desenvolvimento social e educacional”, destacou o Ministério das Relações Exteriores.
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Por Agencia Brasil
