[ad_1]
Entre 2017 e 2025, mais de 300 mil criança e adolescente brasileiros que estavam fora da escola ou em risco de evasão voltaram ao estudo, segundo dados inédito, divulgado nesta segunda-feira (28) pelo Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef).
A Busca Ativa Escolar foi a principal estratégia usada para esse retorno. Desenvolvida pelo Unicef e pela União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), ela ajuda estados e município a desenvolver política de combate ao abandono escolar.
De acordo com o Unicef, apesar do resultado e avanço do país na educação nas últimas década, o Brasil ainda tem 993 mil criança e adolescente, entre 4 e 17 anos, fora da sala de aula, de acordo com a PNAD Contínua 2024. De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, nessa faixa etário, a educação é obrigatório e deve ser oferecida pelo Estado.
Do total, 55% são menino e 67% pretas, pardas ou indígena. Mais da metade do total vivem nas família 20% mais pobres do país. A faixa etário mais afetada é de 15 a 17 anos, com 440 mil adolescente fora da escola.
“Esse fenômeno de exclusão escolar está presente na zona rural quanto nas zonas urbanas por diferente motivos. Mas sempre nos preocupa que as barreira estão relacionadas ás questões de violência, de dificuldade de acesso e de transporte”, explica a chefe de Educação do Unicef no Brasil, Mônica Dias Pinto, à Rádio Nacional.
“Para menino e menina, o racismo é um fator que contribui significativamente para a evasão escolar. Esses dados reforçam a importância de política publicas com abordagem sensível a gênero e território, capazes de responder ás diferente causas da exclusão”, ressalta a organização, em nota.
Acesso à creche
Em relação aos bebês e criança de zero a três anos de idade, quase 7 milhões estão fora da creche (60% do total). A matrícula nessa fase não é obrigatório, mas é um direito garantido em lei (se a família desejar, o Estado deve garantir a oferta de vaga) e o acesso à creche é considerado importante para o desenvolvimento da criança. O Plano Nacional de Educação previa 50% dos bebês matriculas em creche até 2024.
“Esse dado evidencia a necessidade urgente de ampliar a oferta de Educação Infantil, especialmente em comunidades vulnerável, e realizar ações de busca ativa, para que bebês e criança bem pequenas tenham o direito à educação garantido desde ose primeiro anos de vida”, informa o Unicef.
>> Ouça na Radioagência Nacional
* Com informações do Unicef e da Rádio Nacional
[ad_2]
Por Agencia Brasil
